DEMS : Evaluation du risque de decrochage en milieu scolaire

DEMS : Évaluation du risque de décrochage en milieu scolaire

Cet instrument élaboré par Potvin, Doré-Côté, Fortin, Royer, Marcotte et Leclerc (2004) au Québec a pour but d’identifier les élèves de niveau secondaire à risque de décrocher de l’école. Le questionnaire comporte 35 points, répartis en cinq sous-échelles qui composent l’échelle totale :

  1. Implication parentale
  2. Attitude envers l’école
  3. Perception de son niveau de réussite scolaire
  4. Supervision parentale
  5. Aspiration scolaire

Voir aussi

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